Lez JMK. PREHRENPEC: A Critical Analysis of a Contextualized Humanistic Pedagogical Method for African Higher Education/Analyse critique d’une méthode pédagogique humaniste contextualisée pour l’enseignement supérieur africain. IJSSASS [Internet]. 2026 Feb. 8 [cited 2026 Apr. 18];6(1):5465-73. Available from: https://www.ijssass.com/index.php/ijssass/article/view/427